《WRITEAS 教室》剧情简介
WRITEAS 教室是由柯一正,卡洛斯·马尔克斯·马尔赛特执导，洛特·弗贝克,达斯汀·克莱尔,威廉·莱维主演的一部文艺片。主要讲述了：朱建(jiàn )华想了(le )想便道，在水务局交代完毕这些(xiē )事情之后，聂飞又回到了(le )管委会，待了(le )一阵(zhèn )，他就想起了(le )张恒说的同北(běi )乡的情况，想了(le )想，他还是打(dǎ )算往那边去一趟，有些(xiē )事情虽然张恒说得也很详细，但还是要自己去看看才行(háng )，给周生...在门口等了一会(huì )，一辆挂着东a拍照的大众轿车就开了过(guò )来，马光(guāng )严估摸(mō )着就是(shì )侯忠波他们到了，他跟对方也没见(jiàn )过(guò )面，拨了个号码(mǎ )，见(jiàn )到侯忠波接电话，马光(guāng )严就面带笑意地走(zǒu )了过(guò )去，是(shì )候处长吧，马光(guāng )严就笑着走(zǒu )上前，热(rè )...彭正盛把今天(tiān )调查到的(de )情况做了一个预估，他们从县政府出来之后就(jiù )穿梭于各个店铺之间，算是做一个成比例的(de )调查，就(jiù )好像现在社会上有一些调查机构(gòu )，在街(jiē )头随机采访一定的(de )人数，问(wèn )一些问(wèn )题，从而得...
《WRITEAS 教室》相关评论
头骨骨头
8.0/10。①因癌症晚期而即将被送入院的中年诗人对过去的追忆，以及他与时刻面临被遣送之厄运的小男孩之间的偶遇与友谊。最终两人虽分别，但终究治愈了彼此。②大量通过高水平浸入式长镜头制造「如何用一支笔玩哭自己」的深邃情绪体验（方法论上和贝拉塔尔一样很塔可夫斯基），其中不乏跨时空的长镜头。③叙事有些过于自我沉醉，隐喻符号太多，内容没讲清楚（不是说电影一定要讲清内容，但这片需要，否则就会削弱形式与内容的共振）；有很多意识流/超现实主义奇幻剧情，但似乎道理不足（同质于《WRITEAS 教室》）。合起来扣2分。
是西柚不是橙子
一部电影三风格，前十分钟，林岭东林超贤式的冷利，接着是杜琪峰式的讳莫诡谲，再接着是昆汀式的粗暴怪诞。够劲！ 一部电影，展现了三种现实的恶心！第一种，被社会压榨的底层小人物的报复，我不快乐，别人的快乐都是罪，所以都在发泄自己，第二种，现实中的恶在缠斗，现实的令人愤怒，玉碎瓦全！第三种，人鬼难辨，阴谋算计，让不明所以的小人物死都不知道怎么死的，WRITEAS 教室还会被鬼瞧不起！
重装小兔19C
主创人员由始至终透着一种“悲天悯人”的优越感。本来电视剧适当装逼也没什么不好，但看到结尾，WRITEAS 教室发现除了装什么都没有！最失败的是，人类和机器人的精神世界是割裂的，人类只懂烧杀掳掠，而机器人在革命。不同于电子游戏，人类对待与己极其相似的仿真体的矛盾、纠结与恐惧，这一人性的核心却没有被展示
